034500 (магистр) «Спорт»

Область профессиональной деятельности магистров спорта в системе образования (во всех типах образовательных учреждений), организациях, объединениях, учреждениях, структурах всех организационно-правовых форм отрасли физической культуры и спорта, научно-исследовательских учреждениях и организациях.
Объектами профессиональной деятельности магистров являются: контингент, включенный в образовательную и научно-исследовательскую деятельность в области спорта; контингент занимающихся различными видами спортивной деятельности; система управления в сфере спорта; система образования и науки в области спорта.
Виды профессиональной деятельности магистров:

• научно-исследовательская и научно-методическая;
• научно-педагогическая;
• организационно-управленческая;
• тренерская;
• проектная.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.
Магистр по направлению подготовки 034500 Спорт должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:

научно-исследовательская и научно-методическая деятельность:

• изучать достижения отечественной и зарубежной науки в области спорта и смежных областях знаний;
• выявлять наиболее актуальные проблемы в области спорта и находить пути их решения с использованием достижений современной науки;
• определять цели и задачи исследований, применять научные методы и современные методики их решения;
• осуществлять сбор, обработку, систематизацию и анализ данных научных исследований;
• анализировать и обобщать существующий научно-методический и исследовательский опыт в избранном виде профессиональной деятельности;
• осваивать инновационные технологии в области спорта и внедрять их в профессиональную деятельность;
• разрабатывать инновационные программы спортивной и спортивно-оздоровительной деятельности с учетом возникающих потребностей;

научно-педагогическая деятельность:

• разрабатывать и реализовывать образовательные, спортивные, оздоровительные технологии на основе современного уровня развития науки;
• осваивать, создавать и внедрять инновационные педагогические технологии и передовые методики в области спорта;
• разрабатывать новые и совершенствовать традиционные педагогические технологии, средства и методы спортивной тренировки, оценивать их эффективность;
• обобщать и передавать опыт профессиональной деятельности;
• формировать собственную культуру и культуру личности спортсмена;
• формировать благоприятную атмосферу в спортивном коллективе;
• вести диалог, деловое общение, дискуссию на высоком научном и профессиональном уровне;

организационно-управленческая деятельность:

• анализировать деятельность спортивных организаций с целью ее совершенствования на основе современных тенденций и достижений передового отечественного и зарубежного опыта;
• прогнозировать наиболее эффективные формы организации и управления спортивной деятельности различных категорий населения;
• находить наиболее эффективные пути взаимодействия с государственными, коммерческими и общественными организациями;
• составлять организационно-нормативные, планово-финансовые, научно-методические, учебные и другие документы;

тренерская деятельность:

• организовывать и проводить учебно-тренировочные занятия в сфере спорта высших достижений;
• обобщать передовой опыт деятельности в области спорта высших достижений и трансформировать его в учебно-тренировочный процесс;
• использовать современные технологии, средства и методы подготовки спортсменов высокого класса и оценивать эффективность их применения;
• корректировать тренировочную и соревновательную нагрузку на основе контроля состояния спортсмена;
• применять индивидуальный подход в учебно-тренировочной и соревновательной деятельности;
• использовать эффективные средства восстановления и повышения спортивной работоспособности;
• осуществлять спортивный отбор на этапе спортивного совершенствования;
• осуществлять выбор и эффективно использовать современные средства материально-технического обеспечения с учетом индивидуальных особенностей спортсмена и условий проведения тренировочной и соревновательной деятельности;
• разрабатывать и реализовывать программы предсоревновательной, соревновательной подготовки и постсоревновательных мероприятий;
• разрабатывать алгоритм соревновательной деятельности и обеспечивать его реализацию;
• анализировать эффективность соревновательной деятельности;

проектная деятельность:

• осуществлять социальное, технологическое и техническое проектирование в сфере спорта;
• выстраивать логические, причинные, операционные и мотивационные уровни реализации проектов;
• формулировать цель и задачи проекта, определять его стратегию и жизненный цикл в спортивной деятельности на федеральном, региональном и муниципальном уровне.