071900 (бакалавр) «Библиотечно-информационная деятельность»

Область профессиональной деятельности. Профессиональная деятельность бакалавров по направлению подготовки 071900 Библиотечно-информационная деятельность осуществляется в области практической деятельности по формированию и использованию библиотечно-информационных ресурсов, сохранения документного наследия, формирования информационной культуры общества.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

• библиотечно-информационная деятельность по удовлетворению потребностей общества в информационных ресурсах;
• формирование и организация документных ресурсов общества;
• оптимизация функционирования библиотечно-информационных сетей и систем;
• использование современных информационно-коммуникационных технологий библиотечно-информационной деятельности;
• применение психолого-педагогических методик, содействующих духовно-нравственному развитию личности и формированию информационной культуры.

Бакалавр по направлению подготовки 071900 Библиотечно-информационная деятельность готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

• производственно-технологическая;
• организационно-управленческая;
• проектная;
• научно-исследовательская и методическая;
• информационно-аналитическая;
• психолого-педагогическая.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
Бакалавр по направлению подготовки 071900 Библиотечно-информационная деятельность должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

производственно-технологическая деятельность:

• формирование, обработка, классификация информационных ресурсов и документных фондов, обеспечение их сохранности;
• организация и технология библиотечно-информационного обслуживания пользователей;
• использование информационно-коммуникационных технологий в библиотечно-информационной деятельности;
• формирование информационно-поисковых систем и баз данных;
• организация деятельности по воспитанию и культурному развитию личности, продвижению чтения и формированию информационной культуры;
• разработка и освоение инновационных технологий, методов и форм библиотечно-информационной деятельности;
• организационно-управленческая деятельность:
• использование правовых и нормативных документов в библиотечно-информационной деятельности;
• участие в разработке инновационных проектов и программ развития библиотечно-информационной деятельности;
• использование инструментария менеджмента и маркетинга в библиотечно-информационной деятельности, организация социального партнерства;
• участие в разработке локальной нормативной и организационно-управленческой документации;

проектная деятельность:

• участие в реализации комплексных инновационных проектов и программ развития библиотечно-информационной деятельности;
• участие в проектировании и реализации библиотечно-информационных продуктов и услуг для различных категорий пользователей;
• участие в моделировании развития и модернизации библиотечно-информационных учреждений и систем;
• научно-исследовательская и методическая деятельность:
• участие в исследованиях по проблемам формирования, использования и оценки качества информационных ресурсов;
• изучение потребителей информации и их информационных потребностей;
• участие в комплексных и локальных научных исследованиях, экспериментах, мониторинге;
• методическое обеспечение библиотечно-информационной деятельности, выявление и оценка инновационного опыта, оказание консалтинговых услуг;
• изучение и анализ информационных, кадровых, экономических и материально-технических ресурсов библиотеки;

информационно-аналитическая деятельность:

• аналитико-синтетическая переработка информации;
• информационная диагностика предметной области и информационное моделирование;
• создание информационно-аналитической продукции на основе анализа информационных ресурсов;
• использование методов и процедур информационного анализа текстов;
• информационное сопровождение и поддержка профессиональных сфер деятельности;

психолого-педагогическая деятельность:

• применение педагогической теории и методики для решения информационно-образовательных задач в библиотеках;
• участие в процессах социализации личности;
• использование психолого-педагогических методик в продвижении и развитии чтения, формировании информационной культуры личности;

содействие образовательной деятельности;

• реализация психолого-педагогических подходов в библиотечно-информационном обслуживании различных категорий пользователей;
• участие в реализации библиотечных программ в соответствии с национальными приоритетами культурно-воспитательной политики;
• участие в разработке и реализации образовательных и социокультурных программ для населения;
• создание благоприятной культурно-досуговой среды;
• стимулирование инновационных процессов в социокультурной сфере.