Библиография

Предмет: Психология

Тема: Особенности я -концепции и самооценки у умственно отсталых детей.

1. Альбуханова-Славская К.А.. Личность в процессе деятельности // Психология личности // т. 2// Хрестоматия.- Самара: Изд. Дом "Бахрах", 1999г., с.240.
2. Ананьев Б.Г.. О проблеме современного человекознания. М.: Наука , 1977 г., 380 с..
3. Бернс Р. Я - концепция и Я - образы. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. Дом "Бахрах", 2003г., 656 с.
4. Божович Л.И.. Этапы формирования личности в онтогенезе// Вопросы психологии, 1979 г., №4, с.22-34
5. Борисова Е.М.. О роли профессиональной деятельности в формировании личности// Психология формирования и развития личности. М., 1981г., с.159-177
6. Бороздина Л.В.. Исследование уровня притязаний // Учебное пособие. - М.: Инс-т Психологии РАН РФ , 1993 г., с.141
7. Выготский Л.С. Психология. Изд-во ЭКСМО-Пресс, серия Мир психологии, -М., 2000, 1008 с
8. Гульянова Н.А.. Освязи самоприятия и осознания Я - образа в ситуации неуспеха // Вестник моск. ун-та //сер.14//психология,2001 г., №3, с.68-75
9. Джемс У.. Психология. М.: Педагогика, 1991 г., с.88
10. Захарова А.В. "Формирование самооценки в учебной деятельности" // Психологические проблемы в учебной деятельности школьника. М, 1977.с. 30
11. Зимбардо Ф.. Формирование самооценки. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. Дом "Бахрах", 2003г.
12. Исаев Т.Н., Иванов Е.С. Домашнее обучение и коррекция умственно-отсталых молодых людей. Умственная отсталость: содержание, определение и современные теории умственной отсталости. СПб, 2001.
13. Квинн Вирджиния Н.. Прикладная психология. - С-Пб.,: Питер, 2000г., 560 с.
14. Климов Е.А.. Введение в психологию труда. М., 1988 г., 200 с.
15. Кон И.С.. Открытие Я. М.: Политиздат , 1978 г., 367 с.
16. Корнеева Л.Н.. Самооценка как механизм саморегуляции профессиональной деятельности // Вестник ЛГУ . 1989 г., Вып . 4 , с.91-96
17. Коростылева Л.А.. Самореализация личности в профессиональной сфере: генезис затруднений// Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 5 под ред. Г.С. Никифорова, Л.А. Коростылевой. С-пб.: Изд-во Спб. унив-та , 2001 г., с.232
18. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. М.: ТЦ Сфера, Юрайт, 2001 г., 464 с.
19. Левин Курт Динамическая психология Авторский сборник Издательство: Смысл, 2001 г., История Психологии Левин Курт Патяева Е.Ю. Психол. журн. 2001 Т.22, N5.- С.5-16
20. Леонтьев А.Н.. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975 г., с.304.
21. Лисина М.И.. Общение детей с взрослыми и сверстниками. Общее и разное // Исследование по проблемам возрастной и педагогической психологии. М., 1980 г., с.3-32.
22. Маркова А.К.. Психология профессионализма. - М., 1996 г., с.88
23. Маслоу А. Мотивация и личность. - СПб., 1999
24. Мейли Р. Различные аспекты Я// Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса и Ж. Пиаже. М., 1975 г.. Вып.V. с.132-141
25. Мид М. Культура и мир детства. Изд-во Наука, -М., 1988
26. Митина Л.М.. Формирование профессионального самосознания учителя //Вопросы психологии , № 3, 1990 г., с.58-64
27. Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психодиагностических методик. АПН, М., 1988
28. Немов Р.С. Психология. М.:Владос, 2003 г., т .3, 688 с.
29. Непомнящая Н.И. и др.. Ценность как центральный компонент психологической структуры личности // Вопросы психологии . 1980 г., № 1, с.20-30
30. Овсянникова В.В.. Самооценка учащегося ПТУ как субъекта профессиональной деятельности// Дис. :канд. психол. наук. Л. , 1982 г.
31. Олейник Л.Д.. Индивидуальное самосознание и пути его формирования // Дис. : канд. филос. наук М . , 1975 г.
32. Петровский А.В.. Введение в психологию. М., 1981 г., №1
33. Практикум по возрастной психологии (ред. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф.). С-пб, Издательство "Речь", 2001г., 688с.
34. Пинский Б. И Психологические особенности деятельности умственно отсталых школьников. М., 1962.
35. Психологический словарь под ред.В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М.: Педагогика - Пресс, 2001 г., 440 с.
36. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. - М., 1999.
37. Росс Л., Нисбетт А.. Человек и ситуация // Перспективы социальной психологии// пер. с англ. В.В. Румынского, под ред. Е.Н.Емельянова, В.С.Магуна. М.: Аспект Пресс , 1999 г., 429 с.
38. Рубинштейн С.Л.. Основы общей психологии. С-Пб., М., Харьков, Минск: Питер, 1999 г., 720 с.
39. Самоукина Н.В.. Психология и педагогика профессиональной деятельности. М.: Экмос, 1999 г., 352 с.
40. Советова О.С.. Возможности самореализации личности в контексте психологических инноваций // Психологические проблемы самореализации личности. Под ред. А.А.Крылова, Л.А.Коростылевой. Спб.: Изд-во Спб ун-та, 1997 г., с.240
41. Соколова Е.Т., Столин В.В.. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. - М., 1989, с.87
42. Спиркин А.Г.. Сознание и самосознание. М.: Политиздат , 1972 г., 303 с.
43. Столин В.В.. Самосознание личности. М., 1983 г., 284 с.
44. Фромм Э. Иметь или быть. - М., 1990
45. Хрестоматия по истории психологии. / Под. ред. Гальперина П.Я., Ждан А.Н., Изд-во МГУ., -М., 1980
46. Чеснокова И.И.. Самосознание личности // Теоретические проблемы психологии личности. М., 1974 г., с.209-225
47. Эриксон Э. Детство и общество. - СПб.: Речь, 2000. - 416 с.

Похожие книги

1. А.О. Блинов, О.С. Рудакова, В.Я. Захаров, И.В. Захаров. Реинжиниринг бизнес-процессов. – М.: Юнити-Дана, 2010. – 344 с.
   
2. С.А. Лосев, С.Я. Уманский, И.Т. Якубов. Физико-химические процессы в газовой динамике. Справочник в 3 томах. Том 1. Динамика физико-химических процессов в газе и плазме. – М.: Издательство МГУ, 1995. – 352 с.
   
3. А.Я. Кибанов, И.Е. Ворожейкин, Д.К. Захаров, В.Г. Коновалова. Конфликтология. – М.: Инфра-М, 2009. – 304 с.
   
4. О.Г. Магомедов, А.Я. Олейникова, И.В. Плотникова, А.Ф. Брехов. Технология карамели. – М.: ГИОРД, 2008. – 218 с.
   
5. С.Н. Яременко, С.Я. Подопригора, И.В. Тумайкин. Социология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 416 с.
   
6. Г.Я. Резго, И.А. Кетова. Биржевое дело. – М.: Финансы и статистика, Инфра-М, 2009. – 288 с.
   
7. А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова. Управление персоналом организации. Актуальные технологии найма, адаптации и аттестации. – М.: КноРус, 2012. – 368 с.
   
8. Ю.В. Афанасьев, А.Я. Державец и др. Синтетические материалы в судостроении и судоремонте. – М.: Морской транспорт, 1962. – 166 с.
   
9. О.Я. Мезенова, И.Н. Ким. Технология, экология и оценка качества копченых продуктов. – М.: ГИОРД, 2009. – 488 с.
   
10. М.Фидлер, Й.Недома, Я.Рамик, И.Рон, К.Циммерманн. Задачи линейной оптимизации с неточными данными. – М.: НИЦ "Регулярная и хаотическая динамика", Институт компьютерных исследований, 2008. – 288 с.
    
11. А.Я. Кибанов, И.А. Баткаева, Е.А. Митрофанова, М.В. Ловчева. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. – М.: Инфра-М, 2011. – 528 с.
    
12. А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова. Управление персоналом организации. Стратегия, маркетинг, интернационализация. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2014. – 304 с.
    
13. Г.О. Магомедов, А.Я. Олейникова, И.В. Плотникова, Л.А. Лобосова. Функциональные пищевые ингредиенты и добавки в производстве кондитерских изделий. Учебное пособие. – М.: ГИОРД, 2015. – 440 с.
    
14. А.Я. Лившин, И.Б. Орлов. Советская пропаганда на завершающем этапе войны (1943-1945 гг.). Сборник документов. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2015. – 398 с.
    
15. Сатановский Е.Я., Озеров И.А. Если б я был русский царь. Советы Президенту. – М.: Эксмо, 2016. – 384 с.
    
16. В.С. Василенко, М.Я. Левин, И.Н. Антонова. Факторы риска и заболевания сердечно-сосудистой системы у спортсменов. – М.: СпецЛит, 2016. – 210 с.
    
17. С.Г. Ильенко, М.Я. Дымарский, И.А. Мартьянова, И.В. Столярова. Современный русский язык. Синтаксис. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 392 с.
    

Описание предмета: «Психология»

Образцы работ

Бесплатные рефераты, курсовые, дипломные работы