- Абраменко А. И., Алексеев А. А., Богословский В. В.и др. Практикум по общей психологии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. Под ред. Щербакова А.И. М.: Просвещение, 1990. - 288 с.
- Гамезо М.В., Домашенко И.А. Контрольные работы по психологии. М.: Просвещение, 1979.
- Г_льбух Ю.З., Киричук О.В. Шк_льний клас: як п_знавати й виховувати його душу. К., 1994.
- Десев Любен. Психология малых групп. Социальные иллюзии и проблемы. М.: Прогресс, 1979.
- Елсуков А.Н., Бабосов Е.М., Данилов А.Н.и др. Социология., Учебное пособие. Под ред. Елсукова А. Н. Мн.: НТООО "ТетраСистемс", 1998. - 560 с.
- Жариков Е.С., Золотов А.Б. Как приблизить час открытий. Кишинев, 1990.
- Коломинский Я.Л. Социально-психологические проблемы взаимоотношений в малых группах и коллективах // Вопросы психологии. 1971. № 6.
- Коломинский Я.Л. Человек среди людей: Кн. для старшеклассников. Мн.: Нар. асвета, 1987. - 239 с.
- Кон И.С. Социология личности. М., 1967.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., Наука, 1984.
- Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. Петрозаводск, 1992.
- Макаренко Н. В., Пухов Б.А., Кольченко Н.В.и др. Основы профессионального психофизиологического отбора. К.: Наук. думка, 1987. - 244 с.
- Методологические проблемы социальной психологии. М.: Наука, 1975.
- Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1. Отв. ред. Андреенков В., Маслова О. М. М.: Наука, 1990. - 232 с.
- Немов Р.С. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ, студентов пед. ин-тов и работников системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки пед. кадров. М.: Просвещение, 1990. - 301 с.
- Общая психология. Учебник для студентов пед. ин-тов. Под ред. проф. Петровского А.В. М., Просвещение, 1976.
- Петровский А.В., Абраменкова В.В., Зеленова М.Е.и др. Социальная психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. Под ред. А.В.Петровского. М.: Просвещение, 1987.
- Психология. Словарь. Под общ. ред. Петровского А.В., Ярошевского М. М.: Политиздат, 1990. - 494 с.
- Робер М.- А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. Предисл. Толстых А.В. М.: Прогресс, 1988. - 256 с.
- Смелзер Н. Социология, М., 1994.
- Современная западная социология: Словарь. М.: Политиздат, 1990. - 432 с.
- Социальная психология: история, теория, эмпирические исследования . Под ред. Кузьмина Е.С., Семенова В.Е. Ленинград: Изд-во Лен-го ун-та, 1979.
- Фридман Л.М. и др. Изучение личности учащегося и ученических коллективов: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1988.
- Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. М.: Просвещение, 1991. - 288 с.
- Экспериментальная психология., Вып. 1 и 2. Ред.-сост. Фресс Поль, Пиаже Жан. Предисл. и общ. ред. Леонтьева А. Н. М.: Прогресс, 1966.
- Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.: Наука, 1972.
Похожие книги - С.М. Алейников. Метод граничных элементов в контактных задачах для упругих, пространственно неоднородных оснований. – М.: Издательство АСВ стран СНГ, 2000. – 756 с.
- В.Б. Шапарь. Практическая психология. Тесты, методики, диагностика. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 672 с.
- В.П. Маслов, О.Ю. Шведов. Метод комплексного ростка в задаче многих частиц в квантовой теории поля. – М.: Едиториал УРСС, 2000. – 360 с.
- А.А. Тенчиков, В.В. Малых. Оккультное изложение Откровения Иоанна Богослова. – М.: Оккультный клуб, 2008. – 384 с.
- 101 идея для малых групп. – М.: Издательство Христианского Библейского Братства святого апостола Павла, 2012. – 162 с.
- С.В. Малов. Регрессионный анализ. Теоретические основы и практические рекомендации. – М.: Издательство СПбГУ, 2013. – 276 с.
- Ю.В. Иванов. Очерки истории российско (советско)-польских отношений в документах. 1914-1945. – М.: Международные отношения, 2014. – 386 с.
- Светлана Бояринцева. Обучение в малых группах сотрудничества в курсе иностранного языка. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 236 с.
- Юлия Древко. Коррекция детско-родительских отношений в семьях группы «риска». – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 96 с.
- Рушель Блаво. Сказки для детей и их родителей. Книга, действительно улучшающая отношения в семье!. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 192 с.
- Методы изучения ребенка. – М.: Красная книга, 1923. – 144 с.
- Борисова О.В., Малых Н.И., Овешникова Л.В. Инвестиции. В 2 томах. Том 2. Инвестиционный менеджмент. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 310 с.
- Акаев А.А., Коротаев А.В., Мал. Страны БРИКС: Комплексный системный анализ, математическое моделирование и прогнозирование. – М.: , 2016. – с.
- Джеффри Фокс. Как делать большие деньги в малом бизнесе. Неочевидные правила, которые должен знать любой владелец малого бизнеса. – М.: Альпина Паблишер, 2017. – 160 с.
- Борисова О.В., Малых Н.И., Овешникова Л.В. Инвестиции. Инвестиционный анализ. Учебник и практикум. В 2 томах. Том 1. – М.: Юрайт, 2017. – 218 с.
- Н.И. Морозко. Финансовый менеджмент в малом бизнесе. Учебник. – М.: Инфра-М, 2017. – 348 с.
- В.А. Сушко. Метод социометрии и анализ социальных сетей. Учебное пособие. – М.: КДУ,Университетская книга, 2017. – 310 с.
Описание предмета: «Социология»Социология (фр. sociologie, лат. Societas – общество и греч. – Logos – наука об обществе) – наука об обществе,
отдельных социальных институтах (государство, право, мораль и т.п.), процессах и общественных социальных
общностях людей.
Современная социология – это множество течений и научных школ, которые по-разному объясняют ее предмет и роль,
по-разному отвечают и на вопрос что такое социология. Существуют различные определения социологии как науки об
обществе. «Краткий словарь по социологии» дает определение социологии как науки о законах становления,
функционирования, развития общества, социальных отношений и социальных общностей. «Социологический словарь»
определяет социологию как науку о законах развития и функционирования социальных общностей и социальных
процессов, о социальных отношениях как механизме взаимосвязи и взаимодействия между обществом и людьми, между
общностями, между общностями и личностью. В книге «Введение в социологию» отмечается, что социология – это
наука, в центре внимания которой находятся социальные общности, их генезис, взаимодействие и тенденция
развития. Каждое из определений имеет рациональное зерно. Большинство ученых склонны полагать, что предметом
социологии есть общество или определенные общественные явления.
Следовательно, социология – это наука о родовых свойствах и основных закономерностях общественных явлений.
Социология не просто выбирает эмпирический опыт, то есть чувственное восприятие единственным средством
достоверного познания, общественных изменений, но и теоретически обобщает его. С появлением социологии
открылись и новые возможности проникновения во внутренний мир личности, понимания ее жизненных целей,
интересов, потребностей. Однако социология изучает не человека вообще, а его конкретный мир – социальную среду,
общности, в которые он включен, образ жизни, социальные связи, социальные действия. Не уменьшая значения
многочисленных отраслей обществознания, все же социология уникальна способностью видеть мир как целостную
систему. При чем система рассматривается социологией не только как функционирующая и развивающаяся, но и как
переживающая состояние глубокого кризиса. Современная социология и пытается изучить причины кризиса и найти
пути выхода из кризиса общества. Основные проблемы современной социологии – выживание человечества и обновление
цивилизации, поднятия ее на более высшую ступень развития. Решение проблем социология ищет не только на
глобальном уровне, но и на уровне социальных общностей, конкретных социальных институтов и объединений,
социального поведения отдельной личности. Социология – наука многоуровневая, представляющая единство
абстрактных и конкретных форм, макро- и микротеоретических подходов, теоретического и эмпирического знания.
Образцы работ
Бесплатные рефераты, курсовые, дипломные работы
|
