Иванов В. П., Сяк В. В. Маскировка информационных излучений средств вычислительной техники //Информационно-методический журнал "Защита информации. Конфидент", № I, 199 С. 67-7
Дмитриев А. С., Залогин Н. Н., Иванов В. П. и др. Способ маскировки радиоизлучений средств вычислительной техники и устройство для его реализации //Авторское свиде-тельство № 1773220, кл. 04 К 3/00. Россия, приоритет от 21 сентября 1981 г.
Кислой В. Я. Динамический хаос и его использование в радиоэлектронике //Радиотехника и электроника, № 10, Т. 38, 199
Безруков В. А., Иванов В. П., Калашников В. С., Лебедев М. Н. Устройство радиомаски-ровки.//Положительное решение по заявке на изобретение №2000112294 (012706) от 28 ноября 2000 года, Россия, приоритет от 15 мая 2000г.
В новый век - с новой техникой. "Системы безопасности" №37, февраль-март 2001г., стр. 7
Защита информации в гетерогенных сетях. "Системы безопасности" №38, апрель-май 2001г., стр. 8
Бурное развитие вычислительной техники привело к внедрению информационных технологий во все сферы деятельности,
творчества, досуга и быта человека. Обеспечить соответствующий уровень знаний и умений - цель и задача предмета
«Информатика и Вычислительная Техника» (ИВТ).
В школе курс ИВТ направлен на общее знакомство учащихся с персональным компьютером и его возможностями, на
формирование представлений об информационной картине мира, то есть предмет нацелен на овладение каждым
школьником пользовательскими навыками работы с ПЭВМ и началами алгоритмизации.
Учащиеся знакомятся со следующими информационными технологиями:
- оформление текстов с использованием ПЭВМ;
- использование языков программирования ПЭВМ;
- электронные таблицы;
- базы данных;
- издательские системы;
- системы автоматизации трудовой деятельности.
Первой (и основной) информационной технологией является технология оформления текстовых документов.
Bспользуются все основные технологические приемы работы с текстом:
- ввод текста;
- редактирование текста;
- форматирование текста;
- шрифтовая стилизация текста;
- псевдографика для прорисовки кроссворда;
- графические вставки, если графику поддерживают используемые текстовые редакторы.
Учащиеся знакомятся с технологией программирования на языке высокого уровня.
Учащиеся знакомятся с электронными таблицами, базами данных и другими информационными технологиями,
предназначенными для автоматизации трудовой деятельности человека.
Роль курса информатики в качестве инструментального средства поддержки учебной и научной деятельности учащихся,
а также в качестве организационного и методического средства межпредметной интеграции знаний и умений учащихся
может быть исключительно высока при сбалансированной нагрузке и расписании
