Область профессиональной деятельности бакалавров включает: 

• научно-исследовательскую деятельность в областях, использующих математические методы и компьютерные технологии; 
• решение различных задач с использованием математического моделирования процессов и объектов и программного обеспечения; 
• разработку эффективных методов решения задач естествознания, техники, экономики и управления;
• программно-информационное обеспечение научной, исследовательской, проектно-конструкторской и эксплуатационно-управленческой деятельности;
• преподавание цикла математических дисциплин (в том числе информатики).

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются понятия, гипотезы, теоремы, методы и математические модели, составляющие содержание фундаментальной и прикладной математики, механики и других естественных наук.
Бакалавр по направлению подготовки 010100 Математика готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

• научно-исследовательской и научно-изыскательской;
• производственно-технологической;
• организационно-управленческой;
• преподавательской (в установленном порядке).

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
Бакалавр по направлению подготовки 010100 Математика науки должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профильной направленностью:

научно-исследовательская и научно-изыскательская деятельность:

• применение основных понятий, идей и методов фундаментальных математических дисциплин для решения базовых задач;
• решение математических проблем, соответствующих квалификации, возникающих при проведении научных и прикладных исследований;
• подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований;
• участие в работе семинаров, конференций и симпозиумов, оформление и подготовка публикаций по результатам проводимых научно-исследовательских работ;

производственно-технологическая деятельность:

• использование математических методов обработки информации, полученной в результате экспериментальных исследований или производственной деятельности;
• применение численных методов решения базовых математических задач и классических задач естествознания в практической деятельности;
• сбор и обработка данных с использованием современных методов анализа информации и вычислительной техники;

организационно-управленческая деятельность:

• применение математических методов экономики, актуарно-финансового анализа и защиты информации;
• создание эффективных систем внедрения в практику результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;
• применение методов теории вероятностей и математической статистики для принятия решений в условиях неопределенности;

преподавательская деятельность:

• преподавание физико-математических дисциплин и информатики в общеобразовательных и средних специальных образовательных учреждениях при специализированной переподготовке;
• участие в разработке различных методов тестирования для оценки успеваемости учащихся.